Кажуть, один раз піднятися на п’єдестал – це успіх. Двічі – закономірність. А коли це відбувається третій рік поспіль, це вже історія, яку пишуть працею, характером і вірою у власні сили. Команда ліцею «Рись» здобула ІІІ місце на Всеукраїнському етапі Шкільних ліг з черліденгу серед учнів 5–7 класів! За цією нагородою – сотні тренувань, хвилювання […]

Команда учнівського самоврядування «Молодіжна ера» та соціального підприємництва 3D Ферма Eco Print презентували свою ідею БЕЗБАР’ЄРНОСТІ у форматі стендової конференції, активно працювали на ідеятоні, генерували нові задуми та відкривали для себе ще більше можливостей. А найцінніше – нові знайомства, живе спілкування, корисний досвід і мотивація не зупинятися. Бо кожна така подія – це ще один […]

Учні 9 класу провели два насичені дні у Національному університеті «Львівська політехніка», занурившись у цікаву та практичну програму. Нові знання, живе спілкування та атмосфера студентського життя стали справжнім досвідом для наших учнів Щиро дякуємо Марії Нешкерській за запрошення, результативну зустріч та можливість стати частиною профорієнтаційної Весняної школи «Фінансовий аналітик» Освіта Львова Iryna Khmil Кафедра обліку […]

Школярі — для Збройних Сил Львів святкує 770 років з дня заснування! І наші школи та заклади позашкілля традиційно долучаються до святкування у форматі благодійних шкільних ярмарків. Цієї неділі, 3 травня, запрошуємо разом із дітками долучитись до дійства на 22 міських локаціях. На відвідувачів чекають виступи, майстерки, смаколики, інтерактиви, продаж виробів ручної роботи, фотозони, спортивні […]

    Говоримо про безпеку з наймолодшими просто і зрозуміло. Саме в дитинстві формуються базові навички як правильно поводитися в небезпечній ситуації, як розпізнати загрозу, чому не можна торкатися підозрілих предметів і до кого звертатися по допомогу. ☝️ Ці знання – не «на виріст», вони працюють уже сьогодні.    

        Заяви про себе, свої досягнення, активну позицію та бажання розвиватися разом із ліцеєм. ГОТОВО 🙌 Запускаємо анкету-заявку на #стипендію_імені_Івана_Пулюя 💡 🔹 Хто може стати учасником? Учні, які проявляють себе в навчанні, науці, громадській діяльності, волонтерстві, творчості чи спорті та поділяють цінності імені Івана Пулюя. 📌 Інструкція для подачі: 1.Підготуйте мотиваційний лист, […]

Музика Ференца Ліста: органний-вокальний концерт Львівський музей історії релігії запрошує послухати геніальну музику Ференца Ліста. 25 січня о 15:00 для вас виступатимуть: Олена МАЦЕЛЮХ орган. Віталій ДВОРОВИЙ орган, фортепіано. Маріанна Лаба сопрано. Катерина НАЗАР ведуча. Де: Львівський музей історії релігії (площа Музейна, 1). Квитки можна придбати у касі музею або замовити за телефоном: 067 702 13 21 (Катя). Увага! Кількість місць […]

Булінг (цькування)* — психологічне, фізичне, економічне, сексуальне насильство, зокрема й через електронну комунікацію, що вчиняється щодо малолітньої чи неповнолітньої особи та (або) такою особою щодо інших учасників освітнього процесу. Хто відповідальний за превенцію та протидію булінгу? Куди звертатись у разі булінгу? Читайте відповіді на ці та інші запитання. 1️⃣ Хто є субʼєктом реагування в разі настання випадку […]

Медіаграмотність та безпека вашої дитини

Діти проводять онлайн значну частину дня: грають, навчаються, спілкуються з друзями. Інтернет давно став для них звичним середовищем, у якому цілодобовий батьківський нагляд практично неможливий. Проте дорослі можуть дати дітям знання, як розпізнати небезпеку й уникати ризиків. Які є поширені загрози для дітей у мережі У цифровому просторі діти стикаються з багатьма видами небезпек, які […]

І цього тижня ми вкотре переконалися коли відкриваєш серце — світ справді стає теплішим

«Коли діти говорять — школа змінюється»   Проєкт «ГОВОРИ» реалізується Центром гідності дитини. Центр гідності дитини діє при Українському католицькому університеті з 2021 року. Наша місія — творити культуру, де гідність дитини є безумовною цінністю. Ми прагнемо формувати безпечне середовище для дітей у всіх сферах життя. Під безпекою ми розуміємо цілісну систему превентивних і інтервентивних […]